„An unserer Grundschule sollen sich Schüler, Eltern und Lehrer wohlfühlen können."
Die folgenden Visionen stellen das vom Kollegium und dem Elternbeirat entwickelte Leitbild der Grundschule Neustadt dar. Es bildet für Schüler, Eltern und Lehrer einen verpflichtenden Orientierungsrahmen für die kommenden Jahre, aus dem gemeinsam die Zielpunkte des jährlichen Schulprogramms abgeleitet werden.
1. Erziehung
In der Erziehung spielen das gelebte Vorbild der Eltern und Lehrer sowie ein konsequentes Erzieherverhalten eine entscheidende Rolle.
Eltern und Lehrer ziehen deshalb als gleichberechtigte Partner am gleichen Strang:
Wir üben im täglichen Umgang miteinander und fordern konsequent ein:
Toleranz und Rücksichtnahme anderen gegenüber,
Höflichkeit, Ehrlichkeit, Hilfsbereitschaft,
Selbstverantwortung und Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung,
gewaltlose Konfliktlösung,
Selbständigkeit.
Verhaltens- und Umgangsregeln sowie Maßnahmen bei deren Nichtbeachtung werden gemeinsam mit den Schülern erarbeitet.
2. Unterricht
Im Mittelpunkt des Unterrichts stehen das Erkennen, die Förderung und Entfaltung der individuellen Fähigkeiten und Begabungen jedes einzelnen Schülers.
Basierend auf einer differenzierten Schülerbeobachtung und einer klaren Fehleranalyse – auch unter Einbeziehung der Beratungsdienste - regen wir unsere Schüler durch entsprechende individualisierende Maßnahmen, durch das Einüben und Anwenden offener Unterrichtsformen und wechselnder Sozialformen zu eigenverantwortlichem, schülerzentriertem Lernen und zum Lernen im Team an. Dazu notwendige Arbeitstechniken üben wir systematisch und aufbauend ab der 1. Jahrgangsstufe ein.
Das „Lernen lernen" ist selbst Gegenstand des täglichen Unterrichts.
Lernen ist Bewegung und setzt Bewegung voraus:
Wir setzen das Konzept der „Bewegten Grundschule" konsequent täglich in den Bewegungspausen um und fördern durch Entspannungsübungen die Konzentrationsfähigkeit der Schüler und die Freude am Lernen.
Die Förderung der musischen Begabungen ist Unterrichtsprinzip.
Durch eine vertiefte musische Ausbildung in freiwilligen Arbeitsgemeinschaften und die Präsentation der Arbeitsergebnisse ermöglichen wir den Schülern viele Möglichkeiten zur individuellen Selbstverwirklichung.
Die Ausstattung der Schule mit Computern fordert deren sinnvollen didaktischen Einsatz im Unterricht zur Informationsgewinnung und Differenzierung. Ein verantwortlicher Umgang mit dem PC wird angebahnt.
3. Teamarbeit
Wir bemühen uns um kooperative Zusammenarbeit und ehrlichen Erfahrungsaustausch im Kollegium sowie um Zeit füreinander.
Schulinterne Fortbildung zu aktuellen Themen und gegenseitige Unterrichtshospitationen werden von der Schulleitung organisatorisch ermöglicht.
Zur optimalen Förderung der Schüler sind die Mitarbeit und Unterstützung der Eltern sowie eine ständige offene, ehrliche, gegenseitige Informationsbereitschaft unerlässlich.
Wir fordern diese Bereitschaft zur Mitarbeit ein, suchen gemeinsam Wege zur Lösung bei auftretenden Lern- und Erziehungsproblemen, bieten kompetente Beratung an und nehmen Anregungen sowie die Mitarbeit der Eltern bei Unterrichtsprojekten als Bereicherung des Schullebens an.